Otra Escuela es POSIBLE!!

SÍ ES POSIBLE OTRO HACER EN LAS AULAS. ROMPER INERCIAS.
“…Estas rigideces espacio-temporales que sostienen la vida escolar construyen un hábitat sistemáticamente obstructor de prácticas acordes con los conocimientos aportados por algunas ciencias humanas (antropología cultural, psicosociopedagogía, lingüística pragmaticista) y otras biológicas (etología, neurociencias) acerca del desarrollo-aprendizaje. Pero no deben ser excusa para eludir la responsabilidad de ajustar los elementos curriculares tanto a las exigencias de los procesos de desarrollo-aprendizaje propios de nuestra infancia y juventud como a las demandas de las sociedades contemporáneas y promover contextos que propicien dinámicas en sintonía con las condiciones necesarias para producir un verdadero desarrollo-aprendizaje. …” El enlace conduce a la entrada que contiene el artículo completo titulado “Construir sentido en la escuela” y publicado en el Nº de Septiembre 2014 de Cuadernos de Pedagogía.
http://averkpasa.com/construir-sentido-en-la-escuela-artic…/